admin

ใครอยู่เบื้องหลัง? ทัศนคติดูถูกศักยภาพของเยาวชน เหยียดหยามทางอายุ ทำไมผู้ใหญ่หรือผู้ที่คิดว่าตัวเองมีประสบการณ์มากกว่ามักเอาสิ่งที่ตัวเองเคยเป็นในวัยเด็ก มาตีกรอบและแปะป้ายชีวิตของคนอื่น

วัฒนธรรมนี้อยากให้ผู้เรียนได้มีการเรียนรู้มีการศึกษาแต่ละเลยการคำนึงถึงความรู้สึกถึงความอยากรู้ อยากที่จะใส่ใจ อยากเชื่อมถึงประสบการณ์หรือเรื่องราวที่ใกล้ตัวของผู้เรียน เรียนรู้มักถาม “เรียนไปทำไม ไม่เห็นจะเป็นประโยชน์?” หรือบ่น “ไม่รู้มันสอนอะไรของมัน” มิหนำซ้ำยัง แบ่งแยกความรู้ออกเป็นศาสตร์ แต่ละศาสตร์ถือตัวราวกับว่าของข้ายิ่งใหญ่ เป็นจริงและสำคัญที่สุด ปิดกลั้นโอกาสการเชื่อมโยงกับศาสตร์ที่แตกต่างน้อย จำกัดพลังความสร้างสรรค์ตามธรรมชาติที่ทุกสรรพสิ่งเชื่อมโยงถึงกันและกัน และเคลื่อนที่อย่างไม่หยุดนิ่ง

Reflection หลังจากชมงานแสดง บางละเมิด : Thais have lived in, I say, a prison for decades of dictatorship long enough to make people unable to realize that what we are in is a prison, the prison of “me and self”, and we are blind to the reality.